6月10日-11日，浙江大学二级教授、博士生导师、心理健康教育领域权威专家马建青教授应邀莅临我校，通过听课指导、专题讲座与技能培训等形式，全方位指导心理健康教育工作。
10日下午，马建青教授现场听取我校心理健康青年教师说课讲课，从教学设计、师生互动、价值引领等维度进行精准点评。他强调“知识要贴着学生走”，鼓励教师弱化概念讲解，强化问题导向，为提升课堂教学质量开具“良方”。
11日上午，马教授结合三十余年教研经验，面向全体心理健康课程教师开展专题讲座。直击当前教学痛点，他提出“课堂直击真问题”“强化互动实效”“精准把握学情”“聚焦学生需求”四大改进方向，并系统回顾心理健康课程发展脉络。针对数字教材创新应用的前沿实践，马教授分享了可操作性强的建设路径，为我校课程提质升级提供新思路。参训教师表示：“讲座既有理论高度又有实践深度，对推动教学改革极具启发性。”
11日下午，马教授面向全校班级、宿舍心理委员开展心理危机识别专题培训。通过案例分析、情景模拟与互动研讨，深入讲解心理危机的预警信号、标准化干预流程及朋辈沟通技巧。经济与管理学院投资学2024级1班心理委员李家宝深有感触的说：“培训不仅教授危机识别技能，更让我领悟到共情能力和责任边界的重要性。我将更主动关注同学状态，把所学应用于实践。”
马建青：浙江大学二级教授、博士生导师。国家“万人计划”领军人才（教学名师）、享受国务院政府特殊津贴专家。现任中国心理卫生协会常务理事兼学术委员会副主任、中国心理学会注册系统副主任。